Сенсорная и моторная алалия [Ангелина Сыщенко] [k_logopedy]

Bot

Администратор
Команда форума
23 Янв 2020
207,621
3,148
113
Сенсорная и моторная алалия [Ангелина Сыщенко] [k_logopedy]
С 11 мая по 24мая (10 дней) 3/5/2
k_logopedy_279091729_696593638149539_3995435147761969161_n.jpg


Программа вебинара:
  • Онтогенез речевой комуникации. Как формируется речь в онтогенезе
    ✅Онтогенез слоговой структуры
    ✅Онтогенез грамматического строя речи
    ✅Онтогенез понимания речи
    ✅Онтогенез звукопроизношения
    ✅Онтогенез морфологии и синтаксиса
  • Становление внешней речи и ее переход во внутреннюю речь.
    ✅ Становление понятий.
    ✅ Теории речепорождения. Синтагма и парадигма языка.
    ✅ Как формируются понятия у ребенка
    ✅ Что такое слово и его значение
    ✅ Синтагма, парадигма
  • Алалия и диспраксия (разница классического и современного подхода)
    ✅ Языковые нарушения и функциональные блоки мозга
    ✅ Понимание речи при моторной алалии
    ✅ Что такое диспраксия и ее отличие от моторной алалии? Виды диспраксии, отличие от апраксии
    ✅ Чувство языка - что это?
  • Диагностика грамматического строя речи
  • Какие пробы позволяют выявить нарушения грамматики
  • Коррекционная работа с грамматикой.
    ✅ Грамматические категории. Словоизменение
  • Словообразование
  • Грамматика.
    ✅ Игры на грамматику.
    ✅ Ответы на вопросы по блоку.
    ✅ Блок синтаксиса
    (Варианты рассмотрения заданий с опорой на видео) – анализ видео записей
  • Понимание речи.
    ✅ Сенсорная алалия.
    ✅ Связь сенсорной алалии и интеллекта.
    ✅ Сенсорная алалия и речевая слуховая агнозия.
    ✅ Основные операции мышления.
    ✅ Отличие сенсорной алалии от нарушений фонематического восприятия.
  • Диагностика понимания речи
  • Коррекционная работа при сенсорной алалии. Работа над пониманием речи.
    ✅ Работа с глаголами
    ✅ Работа с существительными
    ✅ Работа с прилагательными
    ✅ Работа с предлогами и др.
❗️ Бонусы
✅Чек-листы (понимание, грамматика)
✅ Игры на грамматику
✅ Картотека с глаголами

www.instagram.com/p/CcxfAv0s4Eo/