Интенсив, где вы научитесь использовать грамматику как носители и звучать естественно [Тариф 2. Продвинутый] [Ксения Максимова]

[Bot]

Складчина: Интенсив, где вы научитесь использовать грамматику как носители и звучать естественно [Тариф 2. Продвинутый] [Ксения Максимова]​

Большинство курсов учат грамматику отдельно от произношения.
В итоге правила вы знаете, но вас всё равно не понимают. Звучите не естественно и вас постоянно переспрашивают.
В этом интенсиве мы посмотрим на английский под другим углом. Копнём глубже и именно в фонетические основы грамматики.
Всего за 4 дня в формате живых лекций вы сможете разобраться в основах произношения и наконец начать звучать уверенно.

Что будем делать:

1. Разберём, как грамматика звучит в живой речи.
   Посмотрим на практике, какую грамматику реально используют носители, и сразу научимся правильному произношению.
2. Найдём и исправим ключевые ошибки.
   Те самые мелочи в произношении, которые выдают акцент — даже если вы учите английский уже много лет.
3. Соединяем слова как носители.
   Линкинг, редукции, ритм — всё то, что делает вашу речь связной и живой.
4. Поставим правильный ритм и интонацию.
   Посмотрим, как правильно строить ритм и делать ударения в предложении.
5. Отработаем весь материал на практике.
   Разберём реальные видео от носителей на атомы — и вы наконец услышите то, чего раньше просто не замечали.

Приходите на интенсив, если вы:

• Уже учили английский, знаете базовую грамматику. Но когда начинаете говорить, что‑то в речи выдаёт иностранца — а что именно, непонятно.
• С трудом понимаете носителей: говорят быстро, всё сливается в кашу — и вы просто киваете, сделав вид, что поняли.
• Общаетесь с носителями каждый день, но разговор всё равно даётся с напряжением. Хочется наконец расслабиться и говорить свободно.
• Преподаёте английский и хотите давать студентам больше. Чувствуете, что американское произношение — ваш пробел.

Программа:
День 1. уровень А1:

• Исправляем за один урок всё то, что вы годами произносили неправильно.
• Местоимения, артикли, глагол to be.
• Разберём ритм, линкинг и редукции с самого первого урока.

День 2. уровень А2:

• Здесь узнаете, какие из прошедших времен носители используют на самом деле — и почему одно время вытесняет другое в живой речи.
• Разберём фразовые глаголы, условные предложения и модальный must.

День 3. уровень B1-B2:

• Самый насыщенный урок.
• Третье условное, could have / should have, хвостиковые вопросы с интонацией и большой секрет про будущее время, которое носители используют совсем не так, как вас учили.
• Разбираем все три правила линкинга, учимся строить ритм в сложных предложениях.
• Практика на реальных видео с носителями.

День 4. практическое занятие:

• Занятие для продвинутого уровня.
• Делаем полный разбор видео с носителями, разбирая всё, что мы прошли, и отвечаем на все вопросы.

Спойлер: Подробно
Урок 1. Уровень А1:

• правильное произношение местоимений, их сокращений и редуцирований (99% даже репетиторов неправильно произносят местоимение our)
• глагол to be (сюрприз — 99% учителей неправильно произносят слово being)
• конструкция there is/ there are
• произношение артиклей (сюрприз — вы их всегда произносили неправильно, как и местоимения)
• линкование и сокращение служебных глаголов и слов — предлогов, союзов, do/does
• как правильно произносить окончания — ed/s и так далее
• модальные глаголы — can/cant, have to
• специальные вопросы — what, why, — интонирование вопросов, линкование
• сильные и слабые слова — как правильно строить ритм и делать ударения в предложении
• конструкция to be going to

Урок 2. Уровень А2:

• Past Tenses (все прошедшие времена. Как правильно произносить + секреты того, какие на самом деле времена носители используют)
• something, anything, nothing (я вас удивлю, что только может происходить со словом something…)
• сравнительные и превосходные степени прилагательных (почему в слове bigger две /g/ и не только)
• Первое и второе условные предложения
• used to/to be used to
• Фразовые глаголы
• глагол must
• neither/either

Урок 3. B1-B2:

• третье условное (I would have known if…)
• could have/should have
• все виды вопросов, интонирование, хвостиковые вопросы (как интонация влияет на вашу эмоцию — вы действительно спрашиваете или подкалываете собседника?)
• ритм, интонирование в сложных и сложноподчиненных предложениях
• линкинг (все три правила)
• Бонус — полный разбор будущего времени, как его реально используют носители!!!
• Практическая часть, разбор видео

Урок 4. Практическое занятие:

• Делаем полный разбор видео с носителями, разбирая все что мы прошли, отвечаем на все вопросы.

Тариф 2. продвинутый

• Включены все уроки

Цена 6900 руб.
Скрытая ссылка