Первые 200 слов: говорим и читаем (часть 1)
Как научить "особого ребенка" говорить первые 200 слов
В этом онлайн-курсе подробно изложены методы и принципы начального этапа обучения речи детей с задержками развития (в том числе тяжелыми - синдром Дауна, ДЦП, СДВГ, аутизм). Курс охватывает период примерно 6-9 месяцев занятий непосредственно речью и первыми словами.
Доречевому этапу наработке мышления, внимания, накоплению пассивного словаря посвящен курс "Занятия с карточками".
Как сделать с ребенком слоги и поставить четко звуки - см. курс "Работа со слогами".
Этот курс (в двух частях) посвящен следующему этапу занятий.
Как из тех слогов, что ребенок говорит - составить его первые 200 слов? Как научить говорить их четко и полноценно?
Как переводить наработанные слова "по карточкам" в реальную бытовую жизнь?
Как организовать режим занятий и решать вопрос дисциплины и дефицита внимания?
Каковы типичные ошибки в занятиях с "особым" ребенком?
Курс детально разъясняет все нюансы и этапы работы, содержит все необходимые для этого материалы (коллекцию карточек, план занятий, список слов, ссылки на необходимые книги и мультики). Он в первую очередь рассчитан на интенсивные ежедневные домашние занятия с ребенком и адресован родителям.
Содержание первой части курса:
1. Готов ли ваш ребенок к работе с первыми словами? Что считать за первые слова?
2. Как сделать первые 15 слов и избежать путаницы? Принципы мантры.
3. Проблемы внимания, поведения и концентрации во время занятий.
4. Расширения словаря: слова с дополнительной согласной, "взрывные тройки", трехсложные.
5. Работа по книгам и мультикам.
6. Интеграция слов в жизнь: на улице и дома.
7. План занятий (таблица).
8. Ответы на вопросы.
9. Разбор ошибок в работе.
10. Итоги и результаты.
www.udemy.com/course/200slov1/
Как научить "особого ребенка" говорить первые 200 слов
В этом онлайн-курсе подробно изложены методы и принципы начального этапа обучения речи детей с задержками развития (в том числе тяжелыми - синдром Дауна, ДЦП, СДВГ, аутизм). Курс охватывает период примерно 6-9 месяцев занятий непосредственно речью и первыми словами.
Доречевому этапу наработке мышления, внимания, накоплению пассивного словаря посвящен курс "Занятия с карточками".
Как сделать с ребенком слоги и поставить четко звуки - см. курс "Работа со слогами".
Этот курс (в двух частях) посвящен следующему этапу занятий.
Как из тех слогов, что ребенок говорит - составить его первые 200 слов? Как научить говорить их четко и полноценно?
Как переводить наработанные слова "по карточкам" в реальную бытовую жизнь?
Как организовать режим занятий и решать вопрос дисциплины и дефицита внимания?
Каковы типичные ошибки в занятиях с "особым" ребенком?
Курс детально разъясняет все нюансы и этапы работы, содержит все необходимые для этого материалы (коллекцию карточек, план занятий, список слов, ссылки на необходимые книги и мультики). Он в первую очередь рассчитан на интенсивные ежедневные домашние занятия с ребенком и адресован родителям.
Содержание первой части курса:
1. Готов ли ваш ребенок к работе с первыми словами? Что считать за первые слова?
2. Как сделать первые 15 слов и избежать путаницы? Принципы мантры.
3. Проблемы внимания, поведения и концентрации во время занятий.
4. Расширения словаря: слова с дополнительной согласной, "взрывные тройки", трехсложные.
5. Работа по книгам и мультикам.
6. Интеграция слов в жизнь: на улице и дома.
7. План занятий (таблица).
8. Ответы на вопросы.
9. Разбор ошибок в работе.
10. Итоги и результаты.
www.udemy.com/course/200slov1/