![[IMG]](http://skrinshoter.ru/i/090420/2sFZtOdR.png?download=1)
При упоминании Бубна, кто-то представляет оркестр, кто-то шамана в облачении за обрядом. Кто-то слышит этническую музыку...
А меж тем, бубен - это метод
Метод работы с собой и своими состояниями и одновременно средство для такой работы. Ее результатом становится постепенное но глубокое изменение самовосприятия, приводящее к осознанию себя как волнового процесса. Это метод раскрыть свое сознание на встречу вселенной, расширить горизонты восприятия и обрести контроль над состояниями.
Как он работает?
В результате стресса мы постоянно теряем психологичесоке и эмоционалное равновесие.
Состояние блаженства и созерцательной мудрости кажется нам чем-то фантастическим и недостижимым.
Бубен - это тот инструмент, который обучает нас культвировать в себе состяние связи со Вселенной. Он вводит в состояние транса и расслабляет своей вибрацией.
Тело и ум закаленные практикой с бубном сливаются в стремлении к Духу, даря покой и удивительную силу жить Своей жизнью.
Но требуется умение
К сожалению, большинство имеющих бубен двигаются впотьмах и не понимают как с ним взаимодействовать.
В результате его свойства оказываются непонятыми и неиспользуемыми.
Что в итоге?
- Вы научитесь чувствовать и понимать бубен;
- Освоите искусство управления состоянием;
- Начнете познавать мир как набор волн и резонансов;
- Научитесь создавать ритмы и проникните в их душу;
- Прикоснетесь к точке абсолютного покоя внутри себя;
- Получите карту дальнейшего пути.
1 урок
Введение
Лекция об истории бубна, его строении и функциональных особенностях.
Виды бубнов, особенности их конструкции.
Рабочие зоны и влияние зоны удара на извлекаемый звук.
Правильная осанка, постановка дыхания, постановка рук, базовая техника игры колотушкой.
Первый простой ритм под метроном.
Задача: Сформировать правильный подход и настрой как тела, так и психики, подготовить себя к более глубокому восприятию звука и самой практики
2 урок
Основы
Базовые основы ритмики.
Отработка техники и наработка необходимых подходов.
Понятие темпа и его влияние на состояние.
Проработка дыханием темпа.
Концентрация и понятие «Тишины».
Понятие размера и ритмической конструкции.
Второй ритм на 3\4
Задача: Проработка техники, а также умения различать влияние ритмического размера на характер и функцию ритма.
3 урок
Дальнейшее развитие
Расширение технических возможностей при игре колотушкой, новые типы ударов и новые возможности в звукоизвлечении.
Сдвоенные удары.
Глухие удары с упором и долгие удары с гудением.
Понятие длительности.
Более детальная работа с диапазоном инструмента.
Переходы по рабочим зонам.
Усложнение и развитие первого ритма.
Задача: Наработать широкий диапазон практических приемов игры, позволяющий в дальнейшем строить разнообразные ритмы.
4 урок
Работа кистями и пальцами
Базовая техника игры пальцами позволяющая еще более разнообразить вашу игру, а также развивающая координацию полушарий головного мозга.
Плоские и звонкие удары, перекат и работа с разными пальцами, функция каждого из них.
Развитие моторики пальцев и кисти.
Ритм на отработку для игры пальцами.
Задача: Освоить базовую технику для пальцев, развить моторику и внимание для игры пальцами.
5 урок
Динамика ритма
Понятие экспрессии и динамики ритма, окрашивание ритма и обогащение его звучания.
Игра в сильную и слабую долю, интонирование, разгон и замедление, а также сбивки и нелинейные ритмические конструкции.
Практическая отработка динамической игры на бубне.
Ритм номер четыре.
Задача: Освоить набор технических приемов для игры нелинейных ритмов, развязок, переходов. А также научится применять нарастание и убывание экспрессии.
6 урок
Соединяя воедино
Занятие объединяет все пройденные техники и готовит к самостоятельному построению ритмов.
Кратные и зеркальные ритмические переходы, развитие ритма и применение на практике всех изученных и проработанных техник в едином ритме.
Ритм номер пять, отчетный.
Задача: грамотно соединить все пройденное при игре, не сбиваясь и не отвлекаясь применять нужные приемы в нужное время.
7 урок
Первый шаг в импровизацию
Музыкальная симметрия и законы построения ритмических конструкций. Выбор темпа и размера под конкретные задачи практикующего.
Последовательное усложнение и развитие.
Ритм номер шесть (основа для самостоятельного развития)
Задача: На основе данного ритма построить собственную интерпретацию.
8 урок
Свой ритм
Работа в своем ритме, или о том как создать собственный ритм исходя из своего состояния, настроения и текущей задачи.
От простого к сложному, или о проработке ритма «с нуля».
Уровни музыкальной симметрии и звучание совместно с другими практикующими.
Задача: без ошибок построить собственный ритм. Опробовать совместную игру или под минусовку.
9 урок
Работа с волной
О том как играть «в раскат».
Сложные соразмерности в ритмических конструкциях и практическое их применение.
Отработка взаимодействия.
Задача: Освоиться с игрой под минус.
Освоить на практике «многоуровневое» звучание и применение сложных соразмерностей.
10 урок
Мелодическая игра
Техники мелодической игры, изменение тональности и техники «подтяжки» для левой руки.
Проработка ритмов с использованием тонального смещения.
Задача: Освоить приемы тонального смещения и мелодической игры.
11 урок
Самообучение.
О том как двигаться дальше самостоятельно, как выработать собственные приемы и методы игры и продолжить развитие.
Практические советы.
Задача: Самостоятельно найти понравившийся ритм и заимствуя из него элементы, создать свой уникальный ритм.
12 урок
Завершение.
Опции бубна, расширение набора колотушек и дополнительной перкуссии (бубенцов, шумелок и тп.).
Ваша дипломная работа.
Еще раз о внутренней настройке и философии человека с бубном.
Тариф: Эконом
Продажник: evmeniy.mbulygin.ru/bkm#anchor